ماههاست دانشآموزان در میان استرس جنگ، بلاتکلیفی آموزشی، تغییرات پیدرپی تصمیمات و نگرانی درباره آینده تحصیلی خود سرگردان هستند؛در این میان، آنچه بیش از همه به چشم میآید نه یک مدیریت منسجم، بلکه مجموعهای از تصمیمات متناقض، اطلاعیههای چندگانه و وعدههایی است که یا اجرایی نشدهاند یا روز بعد تکذیب شدهاند؛ حالا نیز موضوع تأثیر معدل در کنکور به یکی از مهمترین دغدغههای میلیونها دانشآموز و خانوادههایشان تبدیل شده؛ موضوعی که طبق گفته دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، حتی فرصت بررسی نهایی آن نیز به دلیل عدم حضور وزیر آموزش و پرورش در جلسات مربوطه فراهم نشده است.
به گزارش سیتنا، از نخستین روزهای آغاز شرایط بحرانی و جنگی، دانشآموزان و خانوادهها هر روز با اخبار متفاوتی درباره نحوه برگزاری کلاسها، امتحانات، زمانبندی آموزش و شیوه ادامه فعالیت مدارس روبهرو شدند.
یک روز خبر از تعویق و تغییر میرسید، روز دیگر همان خبر تکذیب میشد. گاهی آموزش مجازی راهکار اصلی معرفی میشد و ساعاتی بعد تصمیم دیگری اعلام میشد. نتیجه این آشفتگی چیزی نبود جز افزایش اضطراب دانشآموزانی که مهمترین مقطع تحصیلی زندگی خود را سپری میکنند.
امروز نیز همان وضعیت درباره تأثیر معدل در کنکور ادامه دارد؛ موضوعی که مستقیماً با آینده تحصیلی میلیونها دانشآموز گره خورده است.
دانشآموزانی که در روزهای اخیر تجمع کردهاند، یک مطالبه روشن دارند؛ آنها نمیگویند سوابق تحصیلی حذف شود، بلکه معتقدند شرایط چند ماه اخیر کشور شرایطی عادی نبوده است.
جنگ، نگرانیهای خانوادگی، فشارهای روحی و روانی، اختلال در آموزش حضوری، مشکلات آموزش مجازی و محدودیتهای اینترنتی شرایطی را رقم زده که نمیتوان آن را با سالهای عادی مقایسه کرد.
در چنین وضعیتی، مطالبه دانشآموزان این است که تأثیر سوابق تحصیلی دستکم به صورت مثبت محاسبه شود تا بخشی از فشار مضاعفی که بر آنها تحمیل شده کاهش یابد.
نکته قابل تأمل ماجرا اما نامه اخیر عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی است.
او در نامه رسمی خود خطاب به وزیر آموزش و پرورش اعلام کرده که پیشنهاد اصلاح مصوبه تأثیر سوابق تحصیلی در کنکور در دستور کار شورای معین قرار گرفته، اما به دلیل عدم حضور وزیر آموزش و پرورش در جلسات مربوطه، این موضوع تاکنون بررسی و تعیین تکلیف نشده است.
این بخش از نامه یک پرسش جدی را ایجاد میکند؛ وقتی آینده میلیونها دانشآموز در میان است، چرا وزیر آموزش و پرورش در جلساتی که برای بررسی همین موضوع تشکیل شده حضور پیدا نکرده است؟
امروز دانشآموزان با یکی از حساسترین آزمونهای زندگی خود مواجهاند. کنکور تنها یک امتحان نیست؛ برای بسیاری از خانوادهها مسیر آینده، دانشگاه، شغل و حتی شرایط زندگی فرزندانشان به نتیجه آن گره خورده است.
در چنین شرایطی، تعلل در تصمیمگیری، بلاتکلیف نگه داشتن دانشآموزان و به تأخیر افتادن بررسی مطالبات آنان، صرفاً یک مسئله اداری نیست؛ مسئلهای است که مستقیماً بر آینده نسل جوان کشور اثر میگذارد.
آقای کاظمی؛ دانشآموزان حق دارند بدانند چرا در جلساتی که قرار بوده درباره سرنوشت تحصیلی آنها تصمیمگیری شود، حضور پیدا نکردهاید؟
اگر مهمترین مطالبه آموزشی این روزهای کشور هنوز تعیین تکلیف نشده، اگر میلیونها دانشآموز همچنان در انتظار یک پاسخ روشن هستند و اگر حتی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی ناچار شده در نامه رسمی خواستار اعلام زمان حضور شما شود، این سؤال مطرح است که اولویت امروز وزارت آموزش و پرورش دقیقاً چیست؟
جامعه دانشآموزی کشور در ماههای گذشته بیش از اندازه تحت فشار بوده است. آنها از جنگ، نااطمینانی، اختلال آموزشی و استرس کنکور آسیب دیدهاند. اکنون انتظار دارند دستکم مسئولان آموزشی با تصمیمگیری سریع، شفاف و مسئولانه بخشی از این فشار را کاهش دهند.
امروز مطالبه دانشآموزان نه امتیاز ویژه است و نه درخواست غیرمنطقی؛ آنها تنها میخواهند مسئولانی که مسئول مستقیم آینده تحصیلیشان هستند، صدای آنها را بشنوند و مسئولیت تصمیمات خود را بپذیرند.