۱۸ دی ۱۴۰۴
به روز شده در: ۱۸ دی ۱۴۰۴ - ۰۲:۳۰
فیلم بیشتر »»
کد خبر ۳۷۶۳۵۱
تاریخ انتشار: ۲۳:۰۴ - ۲۳-۱۰-۱۳۹۳
کد ۳۷۶۳۵۱
انتشار: ۲۳:۰۴ - ۲۳-۱۰-۱۳۹۳

گلایه‌ از‌ تبلیغ برخی‌ کتاب‌ های‌ آموزشی‌در رسانه‌ ملی

مدیر کل دفتر انتشارات و تکنولوژی آموزش و پرورش ادامه داد: در عرضه کتاب ملاحظاتی وجود دارد که از توان هنری، تصویرسازی استفاده نمی شود. ضرورت دارد به نیازهای واقعی دانش آموز و معلمان پرداخته شود.
مدیر کل دفتر انتشارات آموزش و پرورش با انتقاد از بخش بازرگانی صدا و سیما، گفت: برخی از کتاب های آموزشی توجهی به اهداف آموزش و پرورش ندارند و کتابهای حل المسائل بی ربط و تستی در رسانه ملی ترویج می شود.

به گزارش مهر، محمد ناصری در مراسم اختتامیه یازدهمین جشنواره کتاب های تربیتی و آموزشی رشد که در مرکز کانونهای فکری و پرورشی کودکان و نوجوانان برگزار شد، گفت: جشنواره وارد دهه دوم فعالیت های خود شده است. در دوره اول تعداد ناشران کم بود اما امروز تعداد ۶۰۰ ناشر با سازمان پژوهش آموز ش و پرورش در ارتباط هستند.

وی افزود: در ابتدای فعالیت تنها ۱۸ درصد کتابهای آموزشی مناسب بودند اما امروز ۵۸ درصد کتاب تولید شده مناسب است. ناصری تصریح کرد: کتابهای آموزشی و کمک آموزشی توجه به اهداف آموزش و پرورش ندارند همچنان کتابهای حل المسائل بی ربط و کتابهای تست ترویج می شوند. این فعالیت ها نشان از سودجویی دارد.

وی با بیان اینکه بخش بازرگانی صدا و سیما همچنان به ترویج کتابها مبادرت می کند، اظهار کرد: اما گوش شنوایی وجود ندارد اگر قرار است کتابی تبلیغ شود باید از نهاد متولی مجوز دریافت کند. مدیر کل دفتر انتشارات و تکنولوژی آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: در این جشنواره ۱۵۳۷ عنوان اثر وجودداشت که از این تعداد ۲۵۸ کتاب به مرحله نهایی رسید و در این دوره ۴۲۲ ناشر در تولید کتاب مناسب فعال بوده اند.

ناصری با بیان اینکه ۱۰۲ داور در ۳۲ گروه کار داوری آثار را انجام دادند تصریح کرد: در این دوره همه مدیران کل دفاتر سازمان حضور داشتند. وی گفت: در زمینه کار و فناوری و سبک زندگی نیازمند تولیدات جدید هستیم و در آموزش و پرورش حوزه های جدید وجوددارد که بستر تازه ای را برای فعالیت فراهم می کند.

مدیر کل دفتر انتشارات و تکنولوژی آموزش و پرورش ادامه داد: در عرضه کتاب ملاحظاتی وجود دارد که از توان هنری، تصویرسازی استفاده نمی شود. ضرورت دارد به نیازهای واقعی دانش آموز و معلمان پرداخته شود.

ناصری تصریح کرد: نیازهای واقعی یادگیری را محقق می کند باید بیاندیشیم و راههای تازه ای را پیدا کنیم. وی با تاکید بر اینکه باید از تولید کتابهای خلاصه و حل المسائل جلوگیری شود، اظهار کرد: باید در تولید کتابهای کار و تمرین تحول و خلاقیت بوجود آید.
پربیننده ترین پست همین یک ساعت اخیر
ارسال به دوستان
«سعید کنگرانی» در ۲۰ سالگی و در کنار «فروزان»؛ سال ۱۳۵۳ (عکس) قصه‌های نان و نمک(۸۷)/ قصه یک راننده خوش قلب در روزهای دل آشوب سرعت مافوق صوت و ارتفاع باورنکردنی؛ ادعاهای جنگنده نسل ششم MiG-41 روسیه تا چه حد واقعی است؟ علت حسادت شیلا خداداد به مهناز افشار فیلم- تئاتر مده‌آ / آیا زن ها فقط ادای مظلوم بودن در می آورند؟ ترکیه رکورد صادرات خودرو را شکست بیانیه وزارت امور خارجه درباره مواضع مداخله جویانه آمریکا علی قلهکی: آقای ضرغامی! مشکل یک کشور ۹۰ میلیونی با چند میلیارد دلار حل می‌شود؟! فراخوان فوری جمع‌آوری برخی شیرخشک‌های «نستله» در امارات به دلیل آلودگی باکتریایی تیم زنان استقلال در یک‌قدمی صعود به لیگ برتر فوتبال امپراتوری نفتی ترامپ! نتایج هفته نوزدهم سری آ؛ شکست خانگی ناپولی مقابل ورونا ورود نسل تازه‌ای از غول‌های ترابری هوایی/ C‑17 می رود واکنش فرهاد مجیدی به احتمال اخراج ضرغامی: ریشه‌های اغتشاش را با بازگشت ارزهای صادراتی بخشکانیم