۱۲ دی ۱۴۰۴
به روز شده در: ۱۲ دی ۱۴۰۴ - ۲۳:۴۲
فیلم بیشتر »»
کد خبر ۵۹۲۰۲۹
تاریخ انتشار: ۱۱:۱۷ - ۲۱-۱۱-۱۳۹۶
کد ۵۹۲۰۲۹
انتشار: ۱۱:۱۷ - ۲۱-۱۱-۱۳۹۶

ضرب‌وجرح دانش‌آموز به سبک فیلم‌های رزمی!

«در پی دریافت گزارشی مبنی بر وقوع تنبیه بدنی در یکی از مدارس این شهر بلافاصله تیمی متشکل از چند نفر از کارشناسان این اداره در مدرسه مربوطه حاضر و مأمور بررسی و رسیدگی به این حادثه شدند. با توجه به گزارش اولیه این حادثه که سه‌شنبه هفدهم بهمن ۹۶ روی داد، این دانش‌آموز دچار صدمه دیدگی از ناحیه بینی شده و خانواده دانش‌آموز شاکی معلم مزبور شدند.»

«این چندمین بار است که در یک ماه اخیر، ماجرای تنبیه بدنی دانش‌آموزان، از فضای مجازی و شبکه‌های اجتماعی سردرمی‌آورد. این‌ بار داستان دانش‌آموزی روایت می‌شود که در پایه نهم یکی از مدارس زرین‌دشت، دچار شکستگی بینی و آسیب به دندان‌ها و شبکیه چشم شده است!»

به گزارش روزنامه ایران، با این مقدمه نوشت: «شواهد نشان می‌دهد که این دانش‌آموز هم شبیه همان دانش‌آموز مشهدی، قربانی خشم معلمی شده است که همه چیز در نهایت با این جمله آموزش و پرورش که «در دست پیگیری است!» ختم به خیر می‌شود! اما افکار عمومی با هر بار تکرار این اتفاق، از مسئولان می‌پرسد که چگونه می‌شود، در کشوری که تنبیه بدنی دانش آموزانش ممنوع اعلام شده، هر از گاهی یک دانش‌آموز با بدنی کبود و زخمی، راهی خانه‌شان شود؟ چرا ماجرایی که با واکنش‌های تند و تیز مسئولان روبه‌رو شده و مجازات‌هایی هم برای تنبیه‌کنندگان پیش‌بینی می‌شود، بدون کوچک‌ترین ترسی، بارها و بارها اتفاق می‌افتد و آیا به صرف اخراج یک معلم متخلف، می‌توان امیدوار بود که دست هیچ معلم دیگری به روی دانش‌آموزان بلند نشود که اگر این بود، طی یک هفته نباید، دو خبر مشابه سر از رسانه‌های کشور درمی‌آورد!

شکایت خانواده و ارسال پرونده به دادگاه

در این ماجرا رئیس آموزش و پرورش شهرستان زرین‌دشت هم شبیه سایر مدیران، حرف‌هایش را با یک جمله پر تکرار آغاز می‌کند: «پرونده تنبیه بدنی یک دانش‌آموز این شهرستان در حال پیگیری است.»

غلامحسین امانت می‌گوید: «در پی دریافت گزارشی مبنی بر وقوع تنبیه بدنی در یکی از مدارس این شهر بلافاصله تیمی متشکل از چند نفر از کارشناسان این اداره در مدرسه مربوطه حاضر و مأمور بررسی و رسیدگی به این حادثه شدند. با توجه به گزارش اولیه این حادثه که سه‌شنبه هفدهم بهمن ۹۶ روی داد، این دانش‌آموز دچار صدمه دیدگی از ناحیه بینی شده و خانواده دانش‌آموز شاکی معلم مزبور شدند.»

وی از شکایت خانواده و ارسال پرونده به دادگاه خبر داده و تأکید می‌کند: «این خانواده با مراجعه به نیروی انتظامی از معلم مربوطه شاکی و پرونده‌ای تشکیل و به دادگاه ارسال شده است. هم‌اینک با توجه به تشکیل پرونده در دادگاه، منتظر مشخص شدن نتیجه هستیم و قطعاً آموزش و پرورش نیز موضوع را از طریق مراجع ذیصلاح پیگیری خواهد کرد.»

وی ضمن ابراز تأسف از وقوع چنین حادثه‌ای در این شهر با بیان این که این گونه اتفاقات در مدارس روالی مستمر نیست و به ندرت شاهد وقوع چنین حوادثی هستیم، می‌گوید: هتک حرمت به ساحت معلم و دانش‌آموز هر چند اندک هم باشد بسیار حساس و خط قرمز ماست.

در این میان البته شنیدن استعفای مدیری که خبر تنبیه دانش‌آموز مدرسه‌اش را دیر اطلاع‌رسانی کرده بود، هم جالب توجه است. خبر این بود:« مدیر یکی از مدارس غیر دولتی مشهد به‌ دلیل تأخیر در اطلاع‌رسانی تنبیه یکی از دانش‌آموزان کلاس نهمی به آموزش و پرورش و خانواده این دانش‌آموز استعفا کرد که با آن موافقت شد.»

پربیننده ترین پست همین یک ساعت اخیر
ارسال به دوستان
آنجلینا جولی در مرز غزه: داستان‌ فلسطینی‌ها، زخمی فراتر از توصیف است عراقچی: اعتراضات به خاطر «تاثیر نوسانات گذرای نرخ ارز» بود /ترامپ خوب می داند که حملات مجرمانه قابل تحمل نیست پهلوان سال ایران مشخص شد انفجار در دادگاه تجدیدنظر در میمنه افغانستان عملکرد ۹ ماهه بیمه ملت؛ تولید بیش از ۱۵.۵ همت حق بیمه دادستان کل کشور پیرامون اعتراضات اخیر: عمده فشارهای معیشتی، نتیجه مستقیم تحریم‌ها است / سخنان ترامپ تهدید به توسل به زور علیه یک دولت مستقل است مراقب باشید: افزایش ارسال لینک‌های مخرب و آلوده از طریق پیامک برای برداشت غیرمجاز و جعل هویت توضیحات سخنگوی پلیس درباره اعتراضات اخیر / اعتراضِ مدنی نباید به بی‌ثباتی و آشوب تبدیل شود «راهپیمایی اتحاد ملی برای ایران»؛ پاسخی به اظهارات مداخله جویانه ترامپ قصه توقف‌های طولانی خط 5 مترو تهران چیست؟ بیرانوند و جام جهانی ۲۰۲۶: بودن یا نبودن؟ یک چهره قدیمی و طناز دیگر به تلویزیون بازگشت سردار رادان: پلیس ایران، سناریوهای آشوب را با شرافت و نجابت نقش برآب می‌ کند یک کارشناس مسائل بین‌الملل: ترامپ می خواهد اعتراضات ایران را به خشونت بکشد هم‌پیمانان عربستان کنترل پایگاه راهبردی حضرموت را به دست گرفتند