تاریخ:
لحظه ورود و نحوه عملیات فردی که در ضیافت شام خبرنگاران کاخ سفید تیراندازی کرد 
درس سی و دوم زبان
تشریح نحوه نمرهگذاری پاسخ برگهای امتحانات نهایی
فرایند نمره گذاری این آزمونها بر اساس اصول ارزشیابی آموزشی، به صورت الکترونیکی و با رعایت استانداردهای لازم، دقت، بی طرفی و سلامت انجام می شود.
رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش اظهار کرد: نمره گذاری پاسخ برگهای امتحانات نهایی، حداقل توسط دو دبیر تخصصی همان آزمون و به صورت کاملاً مستقل انجام میشود.
به گزارش ایسنا، محسن زارعی رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با اشاره به دقت و صحت نمره گذاری پاسخ برگهای امتحانات نهایی، اظهار کرد: در صورت احصای روند غیرعادی از جمله نمره گذاری نامتناسب یا عدم دقت کافی، سامانه به موقع به افراد بازخورد می دهد، لذا دقت و صحت نمره گذاری پاسخ برگ های امتحانات نهایی در اولویت قرار دارد.
زارعی ادامه داد: فرایند نمره گذاری این آزمونها بر اساس اصول ارزشیابی آموزشی، به صورت الکترونیکی و با رعایت استانداردهای لازم، دقت، بی طرفی و سلامت انجام می شود.
وی افزود: تصحیح پاسخ برگها حداقل توسط ۲ نمره گذار مستقل انجام میشود، به گونهای که این افراد نه تنها از هویت یکدیگر، بلکه از هویت دانش آموز نیز اطلاع ندارند.
زارعی با بیان این که اطلاعات موجود برای هر مصحح صرفاً شامل محتوای پاسخ برگ اسکن شده بدون مشخصات فردی است، گفت: سامانه به نحوی طراحی شده است که پاسخبرگ ها برای ارزیابی به استانهایی غیر از استان محل تحصیل دانش آموز ارسال میشوند. این رویکرد، مبتنی بر نظریههای سنجشی و اصول کنترل فرآیند نمره گذاری است و با هدف جلوگیری از تأثیر رجحان نظر شخصی نمره گذار یا سوگیری در قضاوت نسبت به پاسخ ها صورت میگیرد.
وی ادامه داد: در صورت بروز اختلاف زیاد در نمرات داده شده توسط دو نمره گذار، پاسخبرگ به نمره گذار سوم ارجاع میشود ودر صورت تکرار اختلاف، پاسخبرگ به صورت خودکار مجدداً وارد فرایند ارزیابی میشود.
رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: این سازوکار که با عنوان ارزیابی بازگشتی در نظامهای پیشرفته تصحیح مطرح است، امکان خطاهای تصادفی یا اعمال سلیقهای را به حداقل می رساند.
زارعی با تأکید بر این که ارزیابها ملزم به رعایت دقیق راهنمای نمره گذاری هستند، گفت: این راهنما برای هر سؤال، جزء به جزء ساختار پاسخ صحیح و ارزش گذاری پاسخ ها را مشخص می کند؛ به گونه ای که ارزیابی صرفاً براساس تطابق پاسخ ارائه شده با الگوی تعیین شده صورت می گیرد و ارزیاب(مصحح) مجاز به اعمال هیچ گونه نظر شخصی یا تفسیر سلیقهای از پاسخ نیست.
وی افزود: این الگوی تصحیح تطبیقی از مهم ترین ابزارهای تضمین عینی بودن نمره گذاری در آزمون های رسمی است. افزون بر آن، عملکرد هر ارزیاب در سامانه به صورت لحظهای رصد میشود و در صورت مشاهده روندهای غیرعادی از جمله نمره دهی نامتناسب یا عدم دقت کافی، سامانه به موقع به افراد بازخورد میدهد و نمره گذاری پاسخبرگها، توسط نمره گذاران دیگری که بنا بر گزارش سامانه از دقت کافی برخوردار هستند، صورت میگیرد.
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش، رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش تصریح کرد: فرآیند نمره گذاری، ترکیبی از نظارت انسانی و الگوهای رصد کیفیت سامانهای است که در کنار هم، حداکثر دقت و بیطرفی را تضمین میکنند.
لینک کوتاه: کپی لینک
خنثی سازی بمب پیشرفته آمریکایی در پیشوا باران، تالاب های عراق را پس از سالها خشکسالی احیا کرد اینترنت پرو ۶۰ میلیون تومان رسید! /وقتی بزرگترین اپراتور منطقه VPN فروش می شود دولت ترامپ، کنگره را برای مجوز جنگ با ایران دور زد رسانه ها نفس ندارند؛ «گوگل دیسکاور» را برگردانید آتش نشان های تهران ۴۲۷ نفر را از زیر آوار جنگ نجات دادند علم الهدی: دیگر مذاکره معنایی ندارد پیام محرمانه وزارت خارجه آمریکا به سفارتخانهها هواشناسی: النینو در راه است نقد درون ماندگار فوکویاما: «میانهروی» رمز بقای لیبرالیسم امام جمعه قم: آینده خلیح فارس بدون آمریکا ترسیم شده مخبر: فعالان سکوهای اقتصاد دیجیتال، کنسرسیومی عمل کنند پیام پزشکیان به مناسبت روز کارگر: صیانت از حقوق و معیشت کارگران را وظیفه خود میدانیم امام جمعه تهران: با کسانی که به سفره ملت آسیب میزنند به عنوان مجرم جنگی برخورد شود تراژدیِ معصومیت؛ آیا مهربانیِ «روکو» جنایتبار است؟ / گاهی معصومیت، دردناکترین سلاحِ جهان است