تاریخ:
۶ زخمی براثر انفجار در یک سکوی گاز در ونزوئلا 
درس چهلم
چاپ دوباره سه جلد «تاریخ ادبیات کودکان»
سه جلد پایانی «تاریخ ادبیات کودکان» که تا مدتها اجازه چاپ نداشت، پس از گذشت یک سال از چاپ به چاپ دوم رسید.
این سه جلد که در واقع جلدهای پایانی مجموعه 10 جلدی «تاریخ ادبیات کودکان» هستند و به وضعیت ادبیات کودکان در سالهای 1340 تا 1357 میپردازند در دولت قبل تا مدتها اجازه چاپ پیدا نکردند.
موسسه تاریخ ادبیات کودکان مسئولیت نشر این اثر را که محمدهادی محمدی و زهره قائینی در تالیف آن نقش عمدهای داشتهاند برعهده دارد.
در معرفی این سه جلد کتاب عنوان شده است: «این سه جلد که سال گذشته پس از گذشت شش سال از پایان کار پژوهش تاریخ ادبیات کودکان ایران منتشر شدند امسال به چاپ دوم رسیدند. سه جلد نهایی تاریخ ادبیات کودکان به وضعیت ادبیات کودکان در سالهای 1340 تا 1357 میپردازد. در روند تاریخ ادبیات کودکان ایران این دوره، دوره ویژهای است. ویژگی این دوره دگرگونی شتابان در ساختارهای اجتماعی و اقتصادی ایران است که گرههای تازهای بر تار و پود جامعه میزد یا از آن باز میکرد. در این وضعیت برپایه رشد شهرنشینی و سازههای تمدنی و فرهنگی مانند دانشگاهها که از چند دهه پیش در ایران شکل گرفته بود نهادهای کودکی به دوره شکوفایی رسید و از بستر آن انتشار کتاب برای کودک و ترویج کتابخوانی و نهادهای ترویجگر کتاب برای کودک شکل گرفتند. برای درک جایگاه آموزش و پرورش، فرهنگ کودکی و ادبیات کودکان ایران مطالعه مجموعه کتابهای تاریخ ادبیات کودکان بویژه سه جلد پایانی یک امر ضروری است. به همین سبب به همه علاقهمندان بویژه پژوهشگران و دانشجویان توصیه می شود که با موشکافی و دقت این سه جلد پایانی را مطالعه کنند. مجموعه 10 جلدی «تاریخ ادبیات کودکان»، تاریخ ادبیات کودکان این سرزمین را از دوره باستان تا سال 1357 مورد بررسی قرار میدهد. این مجموعه در حقیقت پژوهشی جامع درباره تاریخ فرهنگی کودکی ایران است.»
موسسه تاریخ ادبیات کودکان مسئولیت نشر این اثر را که محمدهادی محمدی و زهره قائینی در تالیف آن نقش عمدهای داشتهاند برعهده دارد.
در معرفی این سه جلد کتاب عنوان شده است: «این سه جلد که سال گذشته پس از گذشت شش سال از پایان کار پژوهش تاریخ ادبیات کودکان ایران منتشر شدند امسال به چاپ دوم رسیدند. سه جلد نهایی تاریخ ادبیات کودکان به وضعیت ادبیات کودکان در سالهای 1340 تا 1357 میپردازد. در روند تاریخ ادبیات کودکان ایران این دوره، دوره ویژهای است. ویژگی این دوره دگرگونی شتابان در ساختارهای اجتماعی و اقتصادی ایران است که گرههای تازهای بر تار و پود جامعه میزد یا از آن باز میکرد. در این وضعیت برپایه رشد شهرنشینی و سازههای تمدنی و فرهنگی مانند دانشگاهها که از چند دهه پیش در ایران شکل گرفته بود نهادهای کودکی به دوره شکوفایی رسید و از بستر آن انتشار کتاب برای کودک و ترویج کتابخوانی و نهادهای ترویجگر کتاب برای کودک شکل گرفتند. برای درک جایگاه آموزش و پرورش، فرهنگ کودکی و ادبیات کودکان ایران مطالعه مجموعه کتابهای تاریخ ادبیات کودکان بویژه سه جلد پایانی یک امر ضروری است. به همین سبب به همه علاقهمندان بویژه پژوهشگران و دانشجویان توصیه می شود که با موشکافی و دقت این سه جلد پایانی را مطالعه کنند. مجموعه 10 جلدی «تاریخ ادبیات کودکان»، تاریخ ادبیات کودکان این سرزمین را از دوره باستان تا سال 1357 مورد بررسی قرار میدهد. این مجموعه در حقیقت پژوهشی جامع درباره تاریخ فرهنگی کودکی ایران است.»
لینک کوتاه: کپی لینک
دکتر پزشکیان خطاب به رهبر کاتولیکهای جهان: از موضع اخلاقی و منطقی شما در قبال تجاوزات نظامی اخیر به ایران قدردانی میکنم عادت هایی که فرآیند پیری مغز را تسریع میکنند گرفتار شدن ۲۵ گردشگر در دره خوردلان الموت قزوین واردات آب به کجا رسید؟ یک کلاهبرداری جدید: سیم کارت پرسرعت به شما میدهیم با ۱۰۰ گیگ اینترنت رایگان دلیل افزایش قیمت نفت بعد از نشست ترامپ با رئیس جمهور چین ثبت بیش از ۲۵۰ زمینلرزه در کشور طی سه هفته اخیر عکس یادگاری مقامات ایرانی با هواپیمای آلمانی؛ یک قرن قبل خروج قطار مسافربری از ریل در سریلانکا تغذیه مغز با ۱۱ ماده مغذی (اینفوگرافیک) مرز باریک سرگرمی و آسیب/ ضرورت نظارت بر محتوای شبکه نمایش خانگی مصرف این دو ویتامین باهم سلامت استخوانها را تضمین میکند بارش باران در اغلب نقاط کشور طی امروز و فردا یکشنبه گوشیهای اندرویدی ازاینپس عادتهای کاربر را یاد میگیرند مسافران عهد قاجار در کنار «کعبه زرتشت» (عکس)