.png "عصر ایران")
۰۵ اسفند ۱۴۰۴
به روز شده در: ۰۵ اسفند ۱۴۰۴ - ۰۴:۳۰
مصدومیت شدید مرتضی شریفی کاپیتان تیم ملی والیبال در لیگ ترکیه 
درس بیست و یکم
دانشآموزان پایه اول چگونه موفق میشوند؟
حکیمزاده با بیان اینکه بسیاری از کودکان نه به دلیل ناتوانی ذهنی بلکه به سبب احساس ناامنی، بیارزشی و کاهش اعتمادبهنفس از یادگیری فاصله میگیرند، اظهار داشت: ارتقای سواد سلامت روان معلمان، بهویژه معلمان پایه اول ابتدایی، یکی از الزامات اساسی تحول در آموزش ابتدایی به شمار میرود.
رضوان حکیمزاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش، در آیین افتتاحیه دوره کشوری تربیت مدرس سلامت روان در مدارس ابتدایی که در راستای ایجاد محیط مثبت یادگیری و در چارچوب برنامه اصلاح روشهای آموزش و تحول در محیطهای یادگیری برگزار شد، بر نقش بنیادین سلامت روان در فرایند یادگیری دانشآموزان تأکید کرد.
الزام ارتقای سواد سلامت روان معلمان، بهویژه معلمان پایه اول ابتدایی
به گزارش تسنیم، وی با بیان اینکه بسیاری از کودکان نه به دلیل ناتوانی ذهنی بلکه به سبب احساس ناامنی، بیارزشی و کاهش اعتمادبهنفس از یادگیری فاصله میگیرند، اظهار داشت: ارتقای سواد سلامت روان معلمان، بهویژه معلمان پایه اول ابتدایی، یکی از الزامات اساسی تحول در آموزش ابتدایی به شمار میرود.
معاون آموزش ابتدایی با اشاره به اینکه محیط یادگیری صرفاً به فضای فیزیکی کلاس درس محدود نمیشود، افزود: هر محیط آموزشی دارای ابعاد فیزیکی، عاطفی–روانی، ارتباطی–اجتماعی و شناختی است و سلامت روان، هسته اصلی شکلگیری یک محیط یادگیری مثبت و اثربخش محسوب میشود.
حکیمزاده با تأکید بر نقش بازخوردهای آموزشی معلمان تصریح کرد: نوع تعامل، کلام، نگاه و شیوه بازخورد معلم میتواند بهصورت مستقیم در ایجاد انگیزه، احساس ارزشمندی و مشارکت فعال دانشآموزان مؤثر باشد. بازخوردهای سازنده و حمایتی، حتی در مواجهه با عملکرد نادرست، زمینه رشد و پیشرفت کودکان را فراهم میکند.
اهمیت توجه به تفاوتهای فردی و رشدی دانشآموزان پایه اول
وی همچنین با اشاره به تفاوتهای فردی و رشدی دانشآموزان پایه اول، خاطرنشان کرد: نادیده گرفتن این تفاوتها و مقایسه کودکان با یکدیگر، موجب تضعیف خودپنداره و کاهش انگیزه یادگیری میشود. رعایت اصول سلامت روان در کلاس درس، شرط اساسی یادگیری پایدار و شکلگیری شخصیت سالم در کودکان است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش با بیان اینکه مدرسه میتواند نقش مؤثری در تقویت احساس ارزشمندی دانشآموزان ایفا کند، گفت: ایجاد فضای امن، حمایتگر و پذیرنده در مدارس، بهویژه برای کودکانی که با پیشینههای متفاوت وارد نظام آموزشی میشوند، از مأموریتهای مهم آموزش ابتدایی است.
حکیمزاده در پایان با اشاره به نقش مدرسان شرکتکننده در این دوره، آنان را از بازیگران اصلی توسعه سواد سلامت روان در مدارس دانست و ابراز امیدواری کرد: دستاوردهای این دوره از طریق آموزش معلمان پایه اول ابتدایی، به ارتقای کیفیت یادگیری و سلامت روان دانشآموزان در سراسر کشور منجر شود.
ایران ۵۰ سال پیش چه کالاهایی به قطر صادر میکرد(عکس) دمیتری مدودف: روسیه سلاحهای منحصربهفردی دارد که در اختیار هیچ کشور دیگری نیست چند دقیقه از هنرنمایی تنها بازیگری که اسکار پس از مرگ به او اهدا شد (تماشا کنید) ۲ دلیل برای اینکه باید به پهلوی چپ بخوابید اختراع انقلابی برنده نوبل: تولید روزانه هزار لیتر آب شیرین از هوا بدون نیاز به برق اشتباه مرگبار در هواپیما؛ چمدان دستی را کجا میگذارید؟ قانون سلامت ۹ به ۱ چیست؟ یک شمارش معکوس ساده برای تندرستی کامل ۷ اختراعی که قرار بود شکستناپذیر باشند، اما نبودند(+عکس) چرا شعارهای دانشجویان اینگونه شد؟! درباره آئودی RS5 آوانت؛ می خواهد و می تواند زیباترین خودرو جهان باشد بازداشت سفیر پیشین انگلیس در آمریکا در ارتباط با پرونده اپستین هشدار ونس و ژنرال آمریکایی به ترامپ درباره حمله به ایران درخواست زلنسکی از ترامپ؛ در کنار ما بمان! دستور واشنگتن برای خروج شماری از کارکنان سفارت آمریکا در بیروت ساره بیات: به خیانت عادت نمی کنم
اخبار و تحلیل های ترکیه
پرطرفدارترین